Opomba Pridobitev in spretnosti v razredu

Ustrezne opombe so nujen dodatek k učinkovitemu študiju in učenju na fakulteti. Razmislite o naslednjih predlogih in po potrebi izboljšajte svoj sistem zapiskov.

Članki, ki so vam morda všeč:

• 200+ vprašanj o resnici ali drznitvi za zabavo CRAZY!
• TOP 10 strašnih zgodb za otroke, ki jih lahko povedo
• 25+ Bazen in igre na vodi

Kazalo

• 1 Splošni predlogi:
• 2 Spretnosti opazovanja
  • 2.1 Ocenite sedanji sistem za zapisovanje zapisov
  • 2.2 Pet pomembnih razlogov za ugotavljanje opomb
  • 2.3 Smernice za zapisovanje
  • 2.4 Nasveti za iskanje glavnih točk v predavanjih
  • 2.5 Oblike zapisovanja
  • 2.6 Načini za zmanjšanje in racionalizacijo opomb
  • 2.7 Povezane objave

Splošni predlogi:

• Poslušajte aktivno - če je mogoče, premislite, preden pišete - vendar ne zaostajajte.
• Ne pozabite na točke, s katerimi se ne strinjate. Ne dovolite, da bi se prepiri vmešavali v vaše beleženje.
• Po potrebi postavite vprašanja.
• Razviti in uporabiti standardno metodo zapisovanja, vključno z ločili, kraticami, robom itd.
• Vzemite in hranite zapiske v velikem zvezku. Edina zasluga majhnega prenosnika je enostavnost nošenja in to ni vaš glavni cilj. Velik zvezek vam omogoča ustrezno vstavljanje in uporabo obrazca.
• Ko premikate od ene do druge točke, pustite nekaj presledkov, da lahko kasneje po potrebi vnesete dodatne točke. Vaš cilj je zapisati koristne opombe, ne pa prihraniti papirja.
• Ne poskušajte uničiti vsega, kar reče predavatelj. Na prvem mestu je nemogoče in na drugem mestu nepotrebno, ker ni vse enakega pomena. Porabite več časa za poslušanje in poskušajte srušiti glavne točke. Če pišete čim hitreje, poslušalec ne morete biti tako diskriminirajoči. Lahko pa pride nekaj časa, ko je pomembneje pisati kot razmišljati.
• Poslušajte namige o pomembnih točkah, prehod iz ene točke v drugo, ponavljanje točk za poudarjanje, spremembe glasovnih nagibov, naštevanje niza točk itd.
• Številni predavatelji poskušajo predstaviti nekaj glavnih točk in več manjših točk na predavanju. Ostalo je pojasnjevalni material in vzorci. Poskusite videti glavne točke in ne izgubite se v prepiru manjših točk, ki se med seboj ne zdijo povezane. Razmerje je tam, če ga boste poslušali. Bodite pozorni na namige o tem, kaj profesor meni, da je pomembno.
• Svoje izvirne zapiske naredite dovolj čitljive za svoje branje, vendar uporabite kratice lastnega izuma, kadar je to mogoče. Trud, potreben za ponovno kopiranje zapiskov, je mogoče bolje porabiti za njihovo ponovno branje in razmišljanje. Čeprav je urejenost v določenem pogledu vrlina, ne povečuje nujno vašega učenja.
• Kopirajte vse na krovu, ne glede na to. Ste se kdaj ustavili, da bi pomislili, da je vsaka črka na črni plošči lahko namig na izpitni predmet? Morda ne boste mogli vključiti tistega, kar je na tabli, v svoje zapiske predavanj, toda če ga kopirate, vam bo kasneje lahko koristen namig. Če ne, kaj za vraga - nič niste zapravili. Kakor koli že ste bili v učilnici.
• Sedite čim bližje sprednjem delu razreda, manj je motenj in lažje je slišati, videti in se udeležiti pomembnega gradiva.
• Natančno preberite naloge in predloge - postavite vprašanja, če niste prepričani.

Spretnosti za ugotavljanje beležk

Ocenite svoj sedanji sistem ugotavljanja zapisov

Vprašaj se:

1. Ali sem uporabil popolne stavke? Na splošno so izguba časa.
2. Ali sem sploh uporabljal kakršno koli obliko? Ali so moje opombe jasne ali zmede?
3. Sem zajel glavne točke in vse podtočke?
4. Sem racionaliziral z uporabo kratic in bližnjic?

Če ste na katero od teh vprašanj odgovorili ne, boste morda morali razviti nekaj novih spretnosti za zapisovanje!

Pet pomembnih razlogov za opombe

1. Sproži osnovne procese predavanja in vam pomaga zapomniti informacije.
2. Pomaga vam, da se osredotočite na razred.
3. Pomaga vam pri pripravi na teste.
4. Vaše zapiske so pogosto vir dragocenih namigov o tem, katere informacije inštruktor menijo za najpomembnejše (tj. Kaj se bo pokazalo na naslednjem testu).
5. Beležke pogosto vsebujejo podatke, ki jih ni mogoče najti drugje (tj. V učbeniku).

Smernice za beleženje opomb

1. Osredotočite se na predavanje ali bralno gradivo.
2. Beležite si dosledno.
3. Beležke si vodite selektivno. NE poskušajte zapisati vsake besede. Ne pozabite, da povprečni predavatelj govori približno 125-140 besed na minuto, povprečni zapisovalec pa piše s hitrostjo približno 25 besed na minuto.
4. Ideje prevedite v lastne besede.
5. Opombe organizirajte v nekakšno logično obliko.
6. Bodite kratki. Zapišite samo glavne točke in pomembne informacije.
7. Pišite čitljivo. Opombe so neuporabne, če jih pozneje ne morete prebrati!
8. Ne ukvarjaj se s pravopisom in slovnico.

Nasveti za iskanje večjih točk v predavanjih

Govornik je običajno pomemben, če:

1. Premor pred idejo ali po njej.
2. Za poudarjanje točke uporablja ponavljanje.
3. Uporablja uvodne besedne zveze, da bi sprejel pomembno idejo.
4. Na tablo napiše idejo.

Oblike beleženja opomb

1. ObrisiI. Tema stavek ali glavna ideja
   A. Glavne točke, ki zagotavljajo informacije o temi
   1. Podtočka, ki opisuje glavno točko
   a. Podporne podrobnosti za podtočko
2. Vzorčenje: diagrami poteka, diagrami
3. Kotiranje, beležke marž, poudarjanje

Načini za zmanjšanje in racionalizacijo opomb

1. Odpravite majhne povezovalne besede, kot so: je, so, bile, bile, a, an, bi, to, od. Odpravite zaimke, kot so: oni, ti, njegovi, to, oni. Vendar pa pazite, da NE izločite teh treh besed: in, v, naprej.
2. Za okrajšavo uporabite simbole, kot so: +, & za in plus
   = za enake
   - za minus
   # za številko
   x za krat
   > za več kot, več, večje
   < for less than, smaller, fewer than
   w / za s
   brez / brez
   w / in za znotraj
   —-> za vodi v, proizvaja, rezultira v
   <—- for comes from
   / for perFor example:
   'Premer Zemlje je štirikrat večji od premera Lune.'
   Postane:
   'Zemlja = 4x> premer Lune.'
3. Nadomestne številke s simboli, na primer: „eno“ zamenjajte z 1
   Nadomestite tretjega s tretjim
4. Skrajšava: izpusti zadnjih nekaj črk besede. Na primer, »primerno« nadomestite z »prilagajati«.
   Izpusti nekaj notranjih samoglasnikov besede. Na primer, 'velik' nadomestite z 'lrg.'