Gottamentor.Com
Gottamentor.Com

10 VELIKIH nedeljskih šol in biblijskih iger za otroke

Sunday School Games

Naš izbor nedeljskih šolskih iger za otroke, tweens in najstnike nudi zabavo ob učenju Biblije. Otroci se veselijo časa igre v nedeljski šoli, naj bodo igre kratke in enostavne ali bolj zapletene. Dobra biblijska igra krepi učenje in lekcijo naredi nepozabno. Pouk nedeljske šole, ki smo ga izbrali, deluje odlično v otroški cerkvi ali v katerem koli drugem otroškem ministrskem okolju.


Več osupljivih iger najdete v članku Christian Icebreakers

Preizkusite naš kviz o Svetopisu


žledolomi za najstnike

Kazalo

  • 1 Splošne smernice za igranje iger v nedeljskih šolah
  • 2 nedeljske šolske igre za otroke
    • 2.1 Pomnilniške verze igre
    • 2.2 Besede, ki izginjajo
    • 2.3 Verz lov
  • 3 Biblijske igre s pregledom lekcije
    • 3.1 Vrtalnik meč
    • 3.2 Zvoni na zvonec
    • 3.3 Svetopisemska pustolovščina
  • 4 nedeljske šolske igre, ki učijo lekcije za Tweens in najstnike
    • 4.1 Zaščita
    • 4.2 Zadovoljstvo
    • 4.3 Videti Boga v vsem
    • 4.4 Povezane objave

Splošne smernice za igranje iger v nedeljskih šolah

Razlog za igranje iger v nedeljski šoli je pomagati otrokom spoznati Boga in krščanski način življenja. Za uspešno uresničitev tega cilja upoštevajte naslednje:


  • Bodite občutljivi:
    • Novinem, ki gradiva ne poznajo.
    • Sramežljivi otroci, ki morda poznajo gradivo, vendar so preveč sramežljivi, da bi ga poskusili.
  • Nagrade, kot so sladkarije, niso potrebne. Igrajte za točke ali samo za zabavo.
  • Ne dovolite otrokom, da kritizirajo ali se norčujejo iz otroka, ki ne pozna odgovora,
  • Poskrbite, da vsaka igra gradi samozavest in znanje vsakega otroka v razredu.

Nedeljske šolske igre za otroke

Sunday School Games for Kids

Spominske verze igre

Za otroke je pomembno, da si zapomnijo Božjo besedo.



2. Timotej 3:16 Nova mednarodna različica (NIV)


Vse Pismo je vdahnjeno Bogu in je koristno za poučevanje, obrekovanje, popravljanje in treniranje v pravičnosti

Ponovitev deluje dobro. Uporabite igre, ki vsakemu otroku dajo priložnost, da večkrat ponovi verz. Delajte na spominskem verzu, dokler ga vsi otroci ne poznajo, ali dokler vsi otroci ne zaidejo v en korak.


Besede, ki izginjajo

Spomin verza napišite na kredo ali belo tablo. Otroci naj recitirajo verz. Nato poprosite otroka, naj zbriše besedo in naj otroci ponovijo verz. Nadaljujte, dokler se vse besede ne izbrišejo in otroci verz izgovorijo verz.

Različica: Če nimate krede ali bele table, napišite vsako besedo verza na drug kos papirja, preložite besede verza in otroke prosite, naj hkrati odstranijo en besedni papir.


Verz Hunt

Vsako besedo spominskega verza napišite na poseben kos papirja in skrivajte besede po učilnici. Otroci naj poiščejo besede in jih razporedijo v pravilnem vrstnem redu. Skupaj recitirajte spominski verz. Znova lahko skrijete besede in igro ponovite tolikokrat, kot želite.

Igre za pregled Biblije

Bible Lesson Review Games


Pomembno je poznati Božjo besedo. Naslednje igre pomagajo učencem nedeljskih šol več o vsebini Biblije.

Vrtalnik meč

Efežanom 6: 10–17 Nova mednarodna različica (NIV)

10 Končno bodite močni v Gospodu in v njegovi mogočni moči. 11 Oblecite si celoten božji oklep, da boste lahko zavzeli svoje stališče proti hudičevim načrtom. 12 Kajti naš boj ni proti mesu in krvi, ampak proti vladarjem, zoper oblasti, proti silam tega temnega sveta in proti duhovnim silam zla v nebesnih kraljestvih. 13 Zato si oblecite poln božji oklep, da boste lahko, ko bo prišel dan zla, stopili na tleh in po tem, ko ste storili vse, stali. 14 Nato stojte trdno, s pasom resnice, pripetim okoli pasu, z nalepkom pravičnosti na mestu, 15 in z nogami, opremljenimi s pripravljenostjo, ki izhaja iz evangelija miru. 16 Poleg vsega tega vzemite ščit vere, s katerim lahko ugasnete vse goreče puščice hudobnega. 17 Vzemi čelado odrešenja in meč Duha, ki je božja beseda.

Cilj igre: Najhitreje poiščite biblijski odlomek.

Potrebni materiali: Sveto pismo za vse učence in učitelja

Vsaki osebi razdelite Sveto pismo. Študentom razložite, da boste odprli Sveto pismo in izbrali naključni odlomek. Ko rečete referenco odlomka, bodo učenci poskusili najti prehod čim hitreje. Prva oseba, ki je našla prehod, ga prebere na glas in dobi eno točko. Zmaga prva oseba, ki je dobila pet točk.

Različica: Ta igra se lahko igra s partnerji ali skupinami. Lahko določite število točk, potrebnih za zmago v igri, ne glede na cilj, za katerega menite, da je najboljši.

Zvoni na zvonec

Pripravite svoj seznam preglednih vprašanj iz Svetega pisma in razdelite razred na dva ali tri skupine. Vsaki ekipi dajte zvonec. Postavi vprašanje. Prva ekipa, ki je zvonila, odgovori na vprašanje. Točke se dodelijo za pravilen odgovor in se odštejejo za napačen odgovor. Ko skupina napačno odgovori, dobi druga ekipa pravilen odgovor, preden se premakne na drugo vprašanje.

Različice:

  • Skupinam lahko daste priložnost, da poiščejo odgovor v Svetem pismu, vendar zmanjšate število podeljenih točk.
  • Če ne želite uporabiti zvonca, lahko člani ekipe ploskajo po rokah.

Biblijska pustolovščina

Igra s svetopisemsko abecedo, ta igra deluje dobro za mlajše otroke, ki imajo nekaj biblijskega znanja in poznajo svojo abecedo. Učitelj začne z besedami: 'Potoval sem po Bibliji in našel Abrahama.' Nato se otroci vrtijo, ponavljajo besedno zvezo in dodajo ime osebe, katere ime se začne z B, C itd. Igranje se nadaljuje, dokler ni celotna abeceda končana.

Različice:

  • Poleg ljudi ali namesto njih lahko uporabljate mesta.
  • Za starejše otroke naj prostovoljci povedo podatke o osebi ali kraju, ki je imenovan, in dajo točke za vsako dejstvo.
  • Če želite, lahko dirkate, da poiščete osebo ali kraj, imenovan v Bibliji.

Nedeljske šolske igre, ki učijo lekcije za Tweens in najstnike

Sunday School Games That Teach a Lesson for Tweens and Teens

Zaščita

Ta igra nauči tinejdžerjem in najstnikom pomen okoliščine z dobrimi vplivi za zaščito pred skušnjavo.

1. Korinčanom 10:13 Nova mednarodna različica (NIV)

13 Nobena skušnjava vas ni prehitela, razen tistega, kar je skupno človeštvu. In Bog je zvest; ne bo pustil, da bi vas mikale več kot to, kar lahko prenesete. Ko pa vas mika, bo tudi on poskrbel za izhod, da boste lahko zdržali.

2. Korinčanom 6:14 Nova mednarodna različica (NIV)

Ne bodite skupaj z neverniki. Kaj imata skupna pravičnost in hudobnost? Ali kakšno druženje ima lahko svetloba s temo?

Priprava: Naslednje situacije postavite na beležke.

  1. Nakupujete prijatelje.

Skušnjava: Poskuša, da drugo osebo odpeljejo v krajo.

'Ti vrhovi so predragi. Samo enega bom spravil pod majico. Zagotovite, da vas nihče ne gleda. '

Preizkušen: Poskuša spregovoriti o tem, da bi skušal pred krajo.

heads up 7 up
  1. Ste v enem od svojih domov in starši so zunaj.

Skušnjava: Poskuša drugemu omogočiti ogled nesprejemljivih videoposnetkov v računalniku.

Skušnjava: temu nasprotuje in skuša svojega prijatelja nagovoriti, naj počne kaj drugega.

  1. Spiš pri hiši prijatelja

Skušnjava: Poskuša govoriti z drugo osebo, da se prikrade iz hiše.

Zamika: Zavrača to.

  1. S prijateljem greš v film.

Skušnjava: želi spoznati nekaj nesprejemljivih prijateljev in iti kam drugam kot v film.

Skušal: želi si ogledati film, namesto da bi preživel čas z nesprejemljivimi prijatelji.

  1. Vaš prijatelj se odloča za nesprejemljive odločitve - združenja, uživanje drog ali alkohola itd.

Skuter: želi, da se vključite v dejavnosti.

Zamika: Upre se sodelovanju in poskuša s prijateljem spregovoriti.

Par člani razreda in ena oseba v vsakem paru igrata »Preizkušeni« in ena »Zavišalec«. Vsakemu paru igralcev dajte beležko. Dijakom dajte dve do tri minute, da se prepričajo, da se bodisi upirajo bodisi popustijo.

Nadaljnja vprašanja:

  1. Vas je že prejšnji teden zamikalo? Kako?
  2. Ali vam podpora krščanskih prijateljev pomaga upreti skušnjavi?
  3. Preberite vsak verz in razpravljajte.

Zadovoljstvo

Luka 12: 13–21 Nova mednarodna različica (NIV) Primerka bogatega norca

13 Nekdo v množici mu je rekel: 'Učitelj, reci bratu, naj deli dediščino z mano.' 14 Jezus je odgovoril: 'Človek, ki me je postavil za sodnika ali razsodnika med vami?' 15 Nato jim je rekel: Pazite! Bodite na straži pred vsemi vrstami pohlepa; človekovo življenje ni sestavljeno iz obilja njegovega premoženja. ' 16 In pripovedoval jim je to prispodobo: „Zemlja nekega bogataša je dala dober pridelek. 17 Mislil je sam sebi: Kaj naj storim? Nimam kje shranjevati svojih pridelkov. '18' Nato je rekel: 'To bom storil. Raztrgal bom svoje skednje in gradil večje, tam pa bom hranil vse svoje žito in svoje blago. 19 In rekel bom sam sebi: 'Veliko let je bilo postavljenih mnogo let. Olajšajte si življenje; jejte, pijte in veselite se. '' 20 'Toda Bog mu je rekel:' Ti norec! Že to noč se bo od vas zahtevalo vaše življenje. Kdo bo potem dobil tisto, kar ste si sami pripravili? '

Čez sobo postavite veliko posodo z majhnimi bonboni. Vsakemu igralcu dajte plastični pokal in naj mu naloži svoje ime. Ko daste 'Pojdi!' ukaz, učenci vstanejo, položijo svojo skledo na svoj sedež, dirkajo, da dobijo en kos bombona iz sklede, tečejo nazaj na svoj sedež in položijo bombone v svojo skodelico. Igralci to še naprej izvajajo, dokler se ne izklopi časovnik ali učitelj zakliče: 'Nehaj!' Študentom ne govorite pred časom, da se morajo dotakniti svoje skodelice, ko se čas konča ali pa izgubijo vse svoje sladkarije. Igrajte dva ali trikrat. Ko učenci vedo, da se morajo dotakniti svojih skodelic, da bodo sladkarije obdržali, je zanimivo ugotoviti, kdo tvega vse njihove sladkarije za več in kdo preprosto sedi in čaka, da se odšteje timer.

Vprašanja:

  1. Se vam zdi igra poštena?
  2. Je težko biti vesel za nekoga, ki dobi hraniti sladkarije?
  3. Razpravljajte o prispodobi.

Predlagano zaključek:

šarade za otroke

Včasih se življenje ne zdi pošteno, ker imajo drugi več kot ti. Bog želi, da ste zadovoljni s tem, kar imate, in se bolj ukvarjate s svojim odnosom do njega, kot s tem, koliko ga imate. Bog je obljubil, da bo ves čas z nami. Bog želi, da smo hvaležni za to, kar imamo, in da mu zaupamo, namesto da zaupamo v tisto, kar nas mora osrečiti.

Videti Boga v vsem

Potrebni materiali: V veliko košaro ali vrečo položite razne predmete, kot so majhna košara, merilna skodelica, vtičnica, povečevalno steklo, ključna veriga, ključi itd.

Izberite dovolj predmetov za število učencev v razredu in koliko časa morate igrati. Naj vsak študent ali nekaj prostovoljcev izbere predmet, ne da bi pokukal v torbo. Vsem dajte nekaj minut, da razmislijo: 'Kako je Bog podoben predmetu?' ali 'Kako lahko v predmetu vidite biblijsko resnico?' nato jim dovolite, da svojo idejo povedo ostalim v skupini. Primer: Za lupo - 'Bog vidi vse, kar počnemo.'

Različica: Če se zdi, da imajo študenti težave pri razmišljanju o svetopisemski resnici, naj delajo v parih ali skupinah.

Kaj bi Jezus storil in rekel?

Predlagani verzi spomina:

Matej 7:12 Nova mednarodna različica (NIV)

12 Torej v vsem storite drugim, kar bi jim naredili, ker to povzema Zakon in preroki.

Filipljanom 2: 3-4 Nova mednarodna različica (NIV)

3. Ne delajte ničesar iz sebične ambicije ali zaman domišljije. Namesto, da ponižnost cenijo druge nad seboj, 4 ne gledajo na svoje lastne interese, ampak vsak na vas v interese drugih.

Verjetno ste že slišali slogane WWJD? (Kaj bi Jezus storil?) In WWJS (Kaj bi Jezus rekel?). Vidite jih na majicah, nalepkah na odbijačih, nahrbtnikih in mnogih drugih predmetih. Žal včasih ljudje, ki nosijo te slogane, ne delujejo ali govorijo na zelo Kristusov način.

Potrebni materiali: Kazalo in gumijasti trakovi (po en za vsako osebo, ki igra), vrvice in prste.

Kartice s kazalom označite s črkami W, J, S in D - dovolj, da izpolnite stavke 'Kaj bi Jezus storil?' in 'Kaj bi rekel Jezus?' večkrat. Na hrbtni strani vsake kartice napišite eno ali naslednja vprašanja za razpravo:

  1. Kaj pomeni storiti drugim, kot bi jih naredili vam?
  2. Kakšen je vaš naravni odziv, ko so vas drugi napačno obravnavali? Pojasnite, kako lahko svoj naravni odziv spremenite v bolj podoben Kristusu odgovor.
  3. Kako lahko svoja dejanja in besede ustrezate svojim prepričanjem o Bogu? Pojasnite.
  4. Je lahko slediti Jezusu, ko ste s prijatelji, ki ne verjamejo v Boga? Zakaj ali zakaj ne?
  5. Kdaj bi vam lahko vaša prava dejanja (prijaznost, velikodušnost, poštenost) ponudila priložnost za pogovor o Jezusu?
  6. Ali je za mladega ali odraslega bolj pomembno, da počne tisto, kar bi naredil Jezus? Pojasnite.
  7. Ali lahko kdo z napačnimi dejanji ali neljubimi besedami nekoga odvrne od vere v Boga? Pojasnite.
  8. Kdaj je čas, da otroci vaše starosti NE želijo ljubiti in ubogati Boga? Pojasnite.
  9. Kaj lahko otroci vaše starosti storijo, da pomagajo drugim spoznati Jezusa?

Kazalnice prilepite na prečke (tisti del, ki ga pripnete). Vrvico obesite od enega vogala do ene stene svoje sobe, tako da se lahko prtički pritrdijo in ne udarijo v steno. Naj se črki WWJD in WWJS soočata z igralci, pri čemer se vprašanja ne kažejo. Določite 'strelsko linijo', ki je oddaljena približno 4 metre od kart. Igralci zaporedoma snemajo gumijaste trakove po kartah in če zadenejo karto, razred razpravlja o vprašanju.

Različice:

  • Izbirate lahko med različnimi vprašanji.
  • Lahko igrate kot ekipe z zmagovalno ekipo, ki je tista, ki zadene vse karte in jih razpravljate v določenem času ali najprej.

Otroci se v šoli, športu in drugih dejavnostih vsak dan srečujejo s tekmovalnimi pritiski. Otroci naj se v nedeljski šoli naučijo, da Bog ljubi vse. Uporabite svoj čas z njimi, da zgradite svojo ljubezen do Boga, samozavest in odnos do Jezusa.